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給只喝可樂的貓：網站只有公佈複試成績，我也不知道自己的實作成績如何，只能提供個人意見參考，有沒有辦法拿高分，就要看個人造化了~
公告實作題目後先去猜猜可能會出的情況，括號內容是可以邊做邊說的部分：
呼吸甦醒球操作/頭頸圈固定/給氧操作(三抽一操作4分鐘)、CPR(4分鐘)、骨折包紮(4分鐘)。
呼吸甦醒球操作：一定是意識不清、呼吸停止或微弱、cyanosis才需要Ambu Bagging，而且有CPR這一題，所以應該有心跳，so還是要比照BLS的順序，有心跳沒呼吸的病人怎麼處理？Ambu組裝好接上O2使儲氣袋充滿O2（流量多少？有儲氣袋可供氧多少？沒有儲氣袋時又是多少？），跪於P’t頭側，Mask較尖處朝眼睛放勿放反/食指.拇指扣mask、餘3指扣住下巴維持air way通暢姿勢，吹氣2分鐘再評估呼吸(每次吹氣前要記得正確打開呼吸道)，途中主考官可能會出情況-ex.氣吹不進去（可能為異物梗塞or未確實打開呼吸道），重新打開呼吸道，移除可見異物，兩次都吹不進去，壓胸30次，挖-吹-壓-挖-吹-壓循環，恢復呼吸，復甦姿勢，紀錄。
頭頸圈固定：可能是跌落或車禍，抽到此題，首要仍是評估P’t意識？(我猜是clear併有手麻啦.腳麻啦…)注意要正面朝P’t，避免P’t頭頸轉動，大致查看有無明顯外傷，只要是創傷意外一律上頸圈(如何測量？頸圈如何調整？固定之順序？)，側身檢查背部，上長背板(現場不一定有長背板，但要說一下)，固定身體，隨時檢查vital signs，評估末梢循環5P，送醫，紀錄。
給氧操作：呼吸困難來健康中心…，詢問病史，是否有缺氧徵兆，剛剛在做什麼？要區分是否為Hyperventilation（一般會拿紙袋塑膠袋，但P’t/家屬焦慮質疑我們不給氧、有意見時，可用mask加超低流速O2也是可以達到效果），視狀況用Mask或Nasal cannula(不過健康中心配備中好像沒有Mask)，P’t姿勢，口述流量/給氧﹪，知道的全部都說一說，氣喘者有無自行備藥ex.MDI，如何給藥，什麼狀況要送醫？聯絡家屬、紀錄..
CPR：這就不必說明了吧。
骨折包紮：只要是外傷（扭傷/拉傷/肢體無法活動..）一律懷疑骨折，傷口處理後夾板固定，隨時檢查vital signs，評估末梢循環5P，送醫，紀錄。

anyway，情況百百種，沒有什麼做法是一定拿高分的，但不變的是最基本的評估及處置都要做到(叫叫ABC，詢問病史，完整PE，傷口處理，關心安慰病患，聯絡家屬，紀錄)..大概就這樣吧！




** 【本文最後由米媽於2009-08-04 20:30:46做第1次編輯】

 

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===== 以下為引用內容 =====
** 引用 ** 雅 發表於 2009-08-04 22:45:10 [ 114.44.15.54 ]
文章主題：[6520] Re:98年桃園甄試經驗分享

米媽所說的
Hyperventilation（一般會拿紙袋塑膠袋，....
我上過EMT的課
講師(醫師)曾說過現在不推薦使用紙袋塑膠袋，因為有導致病人缺氧的危險。
首先要安撫患者情緒，讓患者練習腹式呼吸，照著我們的指示緩慢深呼吸，陪在他們身邊。(PS：我常處理這類學生，最後還要傾聽他們所發生的事)


真是的...抱歉抱歉...謝謝雅的指正，希望有不同意見的姊妹也能像雅一樣提供最新訊息，彼此教學相長，感恩！！

 

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===== 以下為引用內容 =====
** 引用 ** 努力朝幸福邁進的人 發表於 2009-07-22 10:45:06 [ 163.25.34.254 ]
文章主題：[6474] Re:98年桃園甄試經驗分享

我也是這次桃園縣的新任校護，機會真的是給準備好的人，大家不要氣餒，也不要輕易相信別人說的內定，因為考試前有很多人就說都是內定的不用考了，如果因為這樣就輕言放棄真的很可惜，起碼我就不是內定的，所以想要轉職的姐妹們千萬不要放棄

我今年在準備的過程我是看考古題比較多，另外也看了校護協進會出版的（學校護理實務）這本書，有空我就多看小兒科（預防注射、校園傳染病防治）等

面試的部份：主考官請我３分鐘自我介紹，重點是我為何選擇這所學校，並且說出幾個理由說服主考官錄取我，再來就是請我舉例說明要用什麼方式去實行健康促進學校的部份

加油.......機會是給準備好的人喔......

也謝謝米媽的無私分享。。。。


請問~
我在網路上能收集到的考古題很少耶
可否跟您要考古題呢
我的mail:shiangs2002@yahoo.com.tw
感激不盡...